“嘿嘿嘿，我说天心呐，你瞧瞧你自己，这都多长时间没有谈过一场轰轰烈烈的恋爱啦？要不趁此机会，就在这些铠甲召唤人中挑选一个称心如意的当作男朋友呗。想想看哈，他们可是拥有强大力量的铠甲勇士呢，跟他们在一起肯定超级有安全感的，是不是呀？”

小言越说越是起劲，脸上洋溢着灿烂的笑容。

然而面对小言的这番调侃，天心只是无奈地摇了摇头，微微一笑回应道：“好啦好啦，你要是有心仪的对象想要去追求，那就尽管放手去做吧。至于我嘛，目前暂时还没有太多谈恋爱的想法啦。”

说完这句话，天心便将目光重新投向远方，似乎心中正想着其他更为重要的事情。

小言听闻天心的回答后，不由得好奇地转过头来看着她，追问道：“咦？怎么回事呀？难道说……你还打着离开校园、去外面寻找爱情的主意不成？”

“怎么会，我只是现在没什么谈恋爱的心思而已，我现在心思在别的地方。”

小言听后，无奈地摇了摇头，“行吧行吧，真拿你没办法。”

时光如白驹过隙般转瞬即逝，转眼间两天的光阴已然匆匆流过。

这天清晨，天色尚早，苏小白就从睡梦中苏醒过来。

他伸了个大大的懒腰，然后迅速下床走进浴室，简单地冲洗了一番，让自己从头到脚都清爽干净。

洗漱完毕后，他悠然自得地享用了一顿美味可口的早餐。

一切准备就绪，苏小白拿起那顶酷炫的头盔戴在头上，跨上心爱的座驾，风驰电掣般朝着泉城大学疾驰而去。

当他抵达目的地时，只见泉城大学校园里逐渐热闹起来，学生们三五成群、有说有笑地陆续踏入校园。

他们或背着沉甸甸的书包，或手捧着书本资料，青春洋溢的面庞上充满着对知识的渴望和对新一天学习生活的期待。

苏小白静静地站在校门口，目光缓缓扫过眼前这群朝气蓬勃的学子，心中不禁涌起一阵感慨。

他转头回望了一眼身后熟悉而又陌生的校园建筑，嘴角微微上扬：“真是令人意想不到啊！我竟然还有机会重返这所学校。只不过，如今我的身份可与往昔截然不同了。”

想到这里，他忍不住轻轻笑着摇了摇头。

稍作停留后，苏小白熟练地将车辆停放妥当，迈步走向校门口。

此时，负责值守校门的工作人员已悄然换做了 D 卫队的成员，那些往日里常见的普通保安则被安排至校内进行日常巡逻工作。

来到校门前，苏小白彬彬有礼地向 D 卫队的队员出示了自己的教师证。

那位队员接过证件仔细端详了片刻，确认无误后，他立刻站起身来，恭恭敬敬地向着苏小白敬了一个标准的军礼，并双手将证件交还给他。

紧接着，这名队员低头查看起手中的记录册，而后抬起头微笑着说道：“苏老师您好，根据我们的记录显示，您所负责教授的班级位于教学楼的一楼，同时您的办公室也设在同一楼层。”

苏小白轻轻地点了点头，表示明白了 D 卫队成员的意思，然后迈着轻快而又沉稳的步伐，朝着那间指定的办公室走去。

当他推开门时，发现原本宽敞的办公室里此时竟然挤满了人，显得有些拥挤不堪。

苏小白好奇地环顾四周，只见人群中有男有女，各个年龄段的人都汇聚于此。

其中最引人注目的当属那位站在角落里、看起来约莫四十多岁的中年男子。

他身材高大魁梧，面容刚毅，透露出一种历经沧桑却依然坚毅的气质。

此外，还有许多年轻人，他们大多处于二十多岁到三十多岁之间，青春洋溢，充满活力。

就在苏小白打量众人的时候，那些先到的人们也注意到了他的到来。

大家纷纷热情地上前与苏小白打招呼，询问他所负责带领的班级情况。

一时间，各种声音交织在一起，形成了一片嘈杂但又热闹的景象。

接着，话题自然而然地转向了关于意能的讨论。每个人都兴致勃勃地讲述着自己对意能的理解和认识。

面对如此热烈的讨论氛围，苏小白并没有急于插话发表自己的观点，而是静静地站在一旁倾听着大家的发言。

说起意能，那苏小白可称得上是最为了解的人之一了。

然而，若要将自己所知详尽地讲述出来，他还得好好斟酌一下用词，组织一番话语才行。

就在其他老师们彼此交谈了一会儿之后，校长迈着稳健的步伐缓缓走来。

只见校长面带微笑，逐一热情地向那些前来此处负责教导学生们的老师表示欢迎。

一阵寒暄过后，校长亲自带领这些老师们朝着各自所负责的班级走去。

每个班级里的学生人数大致相当，不过男女比例方面就显得有些不均衡了。

这种状况虽说较为严重，但每个班级好歹也还有那么几位女生存在。

只是，相比之下，金刚铠甲这个班级的女学生数量就明显偏少得多。

而飞影和刑天这两个班级则恰恰相反，它们拥有着相对较多的女学生。

面对如此情形，那位负责教授金刚铠甲课程的老师并没有多言，只是与其他老师相视微微颔首示意。

紧接着，他们便纷纷动身，朝着各自所属的班级快步走去，准备正式开启教学之旅。

随后，苏小白迈着轻盈的步伐走进了属于自己的班级。

只见宽敞明亮的教室里，一张张整齐排列的课桌前坐着一群朝气蓬勃的学生，他们正安静地等待着苏小白这位新老师的到来。

铠甲学科被细分为理论课和实践课两个重要部分。

理论课所占比例相对较小，它主要传授关于铠甲的历史渊源、性能特点以及各种战斗技巧等基础知识；

而实践课则占据了绝大部分时间，因为只有通过不断地实际操作和训练，学生们才能真正掌握驾驭铠甲的能力，并在未来的战斗中立于不败之地。

当苏小白来到教室后，学生全部停下，随后将目光纷纷放在了苏小白的身上。

“我叫苏小白，从今天开始便是你们的授课老师。”

说着，苏小白便将自己的刑天铠甲召唤器拿了出来，放在了桌子上。

刑天铠甲，是天地人三铠甲之中的将军铠甲，虽然基础数据是三个铠甲之中最为平均的，但他的升级形态却是最强的。

毫无疑问，此刻诸位手中已然紧握刑天铠甲召唤器。

在此，我便不再赘言其他无关紧要之语。

其实，召唤铠甲这一操作本身的难度系数并不算太高，然而真正棘手之处在于怎样才能将铠甲所蕴含的真实威力彻底激发出来。

就当下现有的这些铠甲而论，诸如四元素铠甲之类，若要充分施展其能耐，不同类型的铠甲所需具备的条件亦各不相同。

有些铠甲要求召唤者内心平静如水、波澜不惊；

还有些铠甲则对各类技巧有着严苛的需求；

更有甚者，必须精准地适应四元素之间微妙的变化方能展现其强大力量。

至于那天地人三副铠甲，则全然仰仗于所谓的“意能”。

需知，意能堪称每个人最为锐利的武器，它源自人们内心深处的意念与决心，拥有着无坚不摧、无可匹敌的力量。

尤其对于天地人三铠甲而言，意能不仅起到了解锁各项专属技能的关键作用，更是源源不断补充能量以及有效掌控铠甲战斗效能的得力工具。

一节课的时间，苏小白一直都在讲有关于意能的事情，除此之外，便是让他们尝试做了练习。

下课铃声一响，苏小白准时宣布下课，没有丝毫拖堂的意思。

他有条不紊地安排好了后续的课程任务和作业要求等事宜，然后转身离开了教室，径直朝着教师办公室走去。

教室里一下子热闹起来，学生们像是被解开束缚的小鸟一般，叽叽喳喳地交头接耳起来，迫不及待地互相分享着刚刚课堂上学到的知识以及自己的心得体会。

而此时，苏小白已经走进了办公室。一进门，他就敏锐地察觉到气氛有些不对劲——许多老师都是一副愁眉苦脸、忧心忡忡的模样。

就在这时，一个坐在靠近门口位置的老师看到苏小白走了进来，连忙开口问道：“苏老师，怎么样啊？你们班的那些学生还算老实吧？”

苏小白微笑着点了点头，回答道：“嗯，挺老实的呀！没什么特别调皮捣蛋的行为。这是咋啦？看你们一个个都愁容满面的样子。”

那位老师听了苏小白的话，不禁无奈地摇了摇头，一边伸手揉了揉太阳穴，一边诉苦道：“唉，别提了！我们班那群孩子可闹腾了，一直在那儿吵吵嚷嚷，非要去学怎么掌控铠甲。问题是，他们连最基本的理论知识都还没掌握呢，我跟他们说了好多遍要先打牢基础，可他们根本就不听啊！”

话音刚落，其他几位老师也纷纷附和地点起头来，七嘴八舌地抱怨道：“是啊是啊，我们班也是这样，真是头疼死了！这些孩子心太急了……”

一时间，办公室里充满了老师们的叹息声和牢骚声。