“从下学期开始，想升学就到学年结束再考。”

她再也不想经历随时人有想升学的日子了。

“真是的，只是给大秦学子一点方便，现在搞得全学校跟着手忙脚乱。”

“现在好了，连机器生都不甘寂寞。”

“如果他们都升学了，小学一年级哪还有学生？”

有人提议：“那就再招，或者校长您趁下学期开学前，再创造出几百个机器生来。”

柳伊伊登他们一眼：“你们真当那么简单啊？”

丛林学校的机器人都是有各自特点的，以免老师上课时看到外貌特征一样的学生，傻傻分不清。

哪像流水线出来的批量生，完全不在乎是否有个性和特点。

再说了，她还想趁着寒假期间，去咸阳看看呢。

如果……

哎……

柳伊伊也是无奈，看向这群老师：“这样吧，放假批发完试卷后，你们跟我一起参与制造新的机器生。”

“谁制造出来的谁教，如何？”

众班主任：“校长，您这样可就不厚道了。”

“明知我们知识积累有限，还让我们参与制造机器生。”

“这万一我们制造出个有缺陷的孩子，那可怎么办？”

“缺陷怕什么？”

柳伊伊看向说缺陷孩子的班主任，严肃道，“我们学校本来就该有教无类。”

“无论孩子健康与否，只要肯学习，我们就教。甚至我还可以专门制造个教导各方面有缺陷的孩子的老师。”

“免得那些孩子被你们给吓出问题来。”

“校长，您的意思是想……”

张宏仁看向柳伊伊，沉吟着继续道，“是想告诉政哥和大秦众重要人物，即便身体有缺陷，也不要放弃希望？”

柳伊伊：“多年战乱下来，整个大秦有多少身体或智力缺陷的人无人知晓。”

“既然大秦有精英，也应当给那些活在最底层，挣扎着求生的人以希望。”

“用我们的实际行动告诉他们，只要他们自己不放弃，就没人放弃得了他们。”

说到此，柳伊伊微微一顿，视线落在在场每个教职员工身上：“所以，你们用心去创造。”

“争取创造出正常孩子，切不可为了缺陷而缺陷。”

“实在不小心创造出畸形或别的缺陷孩子，我们也不可放弃他们。”

虽然她刚开始创造时也曾毁掉过好些个有问题的机器人。

但那个时候她不是不知道自己穿越了嘛。

想着创造出来的机器人未来要交给祖国妈妈使用，因此尽一切可能创造得足够完美。

让他们一亮相就闪瞎全球观众的眼。

甚至她都想好自己被找回去后，让祖国妈妈当宝宠着的美好生活该是什么模样了。

哪知……哪知自己穿越了，系统还不给提醒呢。

真是每每想起这些，柳伊伊就气得肝疼。

如今既然穿到了大秦，回到两千多年前，那她就得为当下生活在大秦的缺陷儿们找到一条活路。

让他们有尊严的活着。

张宏仁，秦文欣及各个班级的班主任听到校长这话，都陷入了沉思。