黎酥放在门把手的手一顿。

不会这么巧吧。

才跟自己闹过矛盾的何芷琪，也来参加比赛了？

黎酥挑了下眉，打开门走了进去。

英语老师教一二三班，把几个班级参赛的同学都叫过来了。

她看向黎酥：“三班就你一个人参赛吗？”

“应该还有。”黎酥回答道，感受到周围那道不友善的目光，不用想都知道来自何芷琪。

话音刚落，英语办公室的门再一次被人推开。

三班学委陈昊源匆忙走进来：“不好意思，我来晚了。”

“那你们三班，就你们两个人参赛？”英语老师问道。

陈昊源点了点头：“是的，三班只有我和黎酥同学参加比赛。”

他看了一眼黎酥，又迅速挪开了视线。

英语老师顿了一下：“别的班级都是四五个人参赛，你们班人真少，为班级争光的活动都不爱参加。”

她眼里闪过一丝不满，但很快转移了话题。

“行了，不废话了，我来讲讲这次英文演讲比赛的规则。首先参赛选手会抽签分为五个小组，在组内竞争，只有第一名可以进入下一轮。”

“这些进入了下一轮的五名选手，将会在学校大礼堂进行决赛。”

陈昊源提出了自己的疑问，“老师，小组竞争什么时候进行？”

英语老师：“为了防止大家回去刻意准备，我们英语组决定，今天就进行组内竞争。”

来参赛的几个同学一脸懵逼。

这也太突然了。

他们一点儿准备都没有。

学校居然想出了这种方法，当场比赛，只能完全依靠自己的英语水平了。

其他几个班级的英语老师也宣读完比赛规则。

一共40人参加比赛，由教导主任抽签分为五组。

高二年级组五名英语老师作为裁判。

组内竞争的规则比较简单，分为两大版块，一是用英语回答老师们提出的问题，二是抽取一个片段朗读。

黎酥被分到了第三组，何芷琪也在这个组。

还有两个国际班学生，他们的口语都是出了名的好。

可以说，三组竞争很大。

但黎酥倒是没什么在意的。

她懒懒散散地倚靠在墙边，等待教导主任给她们分发印有一篇英语文章的a4纸。

与她的淡定相比，何芷琪的紧张显而易见，她一会儿咬手指，一会儿不断地踱步。

其他人被她的紧张感染到，也是一股烦躁涌上心头。

何芷琪抽到的这篇英语文章，难度适中，但里面仍然有很多晦涩难读的生词。

其实何芷琪的英语成绩向来不错，但有一个Z国大部分学生的通病，口语比较差。

她环顾了一圈四周后，发现其他组有人偷偷地躲在角落里拿出手机，鬼鬼祟祟不知道在干嘛。

何芷琪捏紧了自己手里这份难度很高的卡片。

状若无意地踱步到了没什么人注意的角落里。

她也偷偷从口袋里拿出了手机，开始查单词的读音。

何芷琪点了一下播放读音，却忘记调音量了，声音超出了她的预期，虽说不是分贝很大，但周围几个同学还是朝她看了过来。

她气得跺了下脚。

什么烂手机啊，这么大声音。

别人听到了应该不会举报自己，但黎酥离自己也很近，她该不会跟老师举报自己吧……