如果没有今天晚自习的这个机会，他还打算去办公室自己和老师说呢，不过到时候他有点害怕其他同学议论他，说他搞特殊或者是比较娇弱等等的话，他就会有顾虑了。

现在老师主动询问了，那他可以名正言顺的反映了。

毕胜立即站起来后说：“老师，咱们重点班是不是可以让，教官减少一些军训的训练量呢，以前大家都只顾着学习了，可能不太有时间锻炼。

就像今天站军姿，站的大家的脚后跟都巨疼，老师你和教官反映一下吧，不然接下来还有13天呢，估计每个同学双脚都会站废吧。”

同学们大多数都觉得，他说的有些道理，他正在说的时候，就有其他的同学，正在跟着他的话连连点头的。

也有同学觉得，他是不是太娇气了，明明不是训练最多的班级了，还要让教官减量。

就像赵寻，在听完毕胜的话之后，直接小声的在座位上说：“他是不是脑子有泡，说的啥话啊，还重点班就要减少训练量，在这里找什么优越感呢。你自己不行就说自己不行的事儿呗，还打着其同学的名义干什么。”

楼月疏听到他小声的说，她也嗤笑了一下，觉得毕胜确实荒唐，果然伪君子就是伪君子，说着什么都为大家好，但实际上是为自己谋求便利。

他坚持不了军训，可以去休假，军训完了再回来上课，明明白白的承认自己弱就行了，还和老师在这说什么重不重点班的。

他的那个狗脑子，就不好好想一想，军训分什么重不重点班，大家都是高一新生，你中考之前忙于学习没有时间锻炼。

那知道自己，可能开学军训的时候不行，在暑假到高一开学的这段时间里，大概有三个多月的时间，在这段时间里但凡稍微锻炼一下，也不可能有现在的身体素质，你重点班所谓的优越感，不是用在这个上面去的。

军训的主要目的之一，就是培养艰苦奋斗，刻苦耐劳的坚强毅力和集体主义精神。

毕胜这种人，一遇到点儿困难就试图给自己“松绑”，他还能有什么，艰苦奋斗和刻苦耐劳的毅力可言呢。

况且他还强调了，自己的班级身为重点班的优越感，短短的几句话，应该是能让班级当中小部分清醒的同学，看清楚他本质，是个什么样的坏东西。

清醒的同学当中就有赵寻，赵寻在毕胜发言完的时候，就要站起来反驳他的，是班主任刘老师开口，对毕胜问题的回答，暂时的阻止了赵寻。

刘老师睿智的眼神，看着毕胜说：“这位同学，你是叫毕胜对吧。”

毕胜点头向老师示意，他没有记错他的名字。

刘老师继续语重心长的，对着他说：“毕胜，首先老师要告诉你，军训是全体高一新生的训练，没有重点班和普通班之分。”

然后刘老师面向大家继续说：“昨天学校领导，之所以会为军队领导，指出那些是重点班的同学。

是因为军队的领导，在开大会之前，主动的询问了重点班的位置。并不是学校要让重点班和普通班，在军训上有什么被区别对待的地方。

这是开完集体军训大会之后，年级主任特意通知，全体高一的班主任的，主任的意思就是，以防有像毕胜同学这样的误解。”

刘老师又特意转向毕胜对他说：“这么说毕胜能明白了吧。”