返回第35章 跟着大咖学教育(2 / 2)我们不是差生首页

同时要让孩子培养物理思维,爱上物理,学习物理,然后用物理的思维来解决生活中的问题。进而用物理的思想去思考别人的问题,社会的问题,自己的问题。

他也提到,所谓的擅长。都基于早些时候父母带孩子做什么。如果你经常把东西拆一拆,然后修理,那说明你对物理方面就越感兴趣。如果你文章写的好,说明你阅读能力强。所以并不存在着自己有什么擅长,而在于你是否对什么有启蒙。父母亲要想培养孩子哪方面的兴趣,就经常带他,陪他多做某一些事情,所以擅长就是对过去一些事情时间的积累。

科技现在在很高速的发展。我们今后要干的工作是一个创造性的工作,是一个结构性的工作。我们一定要培养创新思维,辩证思维,这是我们每个人都应该具备的素质。

所以教师们也要努力的培养学生,要建立学生自驱型成长,促进学生自律性管理,学生自主的发展,实现自我的教育。真正优秀的孩子,除了成绩优异,他一定要拥有优秀的道德品质和性格特征。一定要树立先成人,再成才的理念。《小王子》里有一句经典的名言:如果你想造一艘船,先不要雇人去收集木头,也不要指挥他们做这个做那个。你只要教他们如何渴望大海就够了。

我们一定要努力的选择自己最爱的,把它打造成自己最擅长的 ,社会最需要的事情。还要能让孩子们养成正确的生活习惯,正确的学习习惯,正确的思考习惯,正确的求助习惯。这样的话,孩子在遇到问题的时候,就不是总是求助于父母,求助于老师,而是可以求助于同伴,求助于自己,求助于书本。这样的习惯,有助于学生有办法去解决问题。这样的方法一旦建立起来,孩子解决自己的学习问题就不是问题。将来的社会上工作也不是问题。

另外,大咖一直要求孩子们要好好的学习物理。物理来自于生活,物理来自于实践,物理也来自于方法,来自于思考,物理来自于自然现象背后的思考。

教育,科技,人才已经是时代的发展规律。我们的父母也一定要动起来。因为父母的认知,既是我们孩子发展的起点,也是孩子的发展的天花板。1—12岁的孩子要接受的是生活直接的经验,生活和自然的体验,还是让孩子们尽力的去接触大自然。去接触现实的生活。而且父母们不要根据当下孩子的成绩给孩子早的贴标签。人生是一次长跑,要给孩子定远大的目标和执着的追求。不要给孩子设限,让海阔天空,成为孩子未来的舞台。

所以在小学阶段学习不太好的孩子们,到了初中阶段的时候,老师们还是要花费心思来重新的打造他们。也许因为他们在小学阶段的时候没有养成好的学习习惯,所以导致了他们的成绩不是太好。特别是三年的疫情,孩子们很多时间都是在家里。所以一些学习的习惯,一些行为的习惯,再加上父母对孩子的管教能力跟不上,所以导致一些孩子被父母过早的订上了差生的标签,只有的父母已经不管自己的孩子了。只是告诉老师们,我的孩子坐在教室里就行,你给我看住,不要让他乱跑就行。

同时我还听到了一个有关家庭教育的只知识,就是说在小学的时候,因为妈妈和孩子经常接触,所以母亲应该适当的严厉一些。因为你就是严一些孩子也是要听你的话的,因为孩子在小时候是很依赖自己的妈妈的。所以我们说,孩子还是需要父母做好规划的。该要求严格的时候就要求严格。特别是小学的时候,是定规矩的时候。在小学一年级的时候,父母要陪伴孩子学习。让孩子养成好的学习习惯。然后还要教会孩子自理,很多习惯要求孩子严格去做。特别是整理文具,整理书包,整理书桌,这些学习方面的习惯要好好的养成。

我们现在要求不是只看孩子的成绩,而是把每个孩子都当成人才,努力的把每个孩子都培养成人才,挖掘他们的潜能,这当然需要一个很长的时间。

但是最少我们不要给孩子标签化,不要给他们钉上差生的标签。因为他们还只是一个十几岁的孩子,他们的人生真的很长,也许你的一句话,一个眼神就可以改变他们。给他们的心中树立起自信。

有的孩子在父母那里得不到正确的教育,但是如果他能遇到一个好的老师,这是他一生的幸福。在我们的身边就有很多这样的老师。他们不仅把自己的孩子培育的很好,而且对于自己的学生,就像父母那样严格要求,可不是有的人认为的那样,只是为了分数,他们对孩子们的每一个错误都是谆谆教导。真正的把学生当成自己的孩子来看待。这就是每位老师的道德要求。

也有一些老师有了职业疲倦。所以我们要用教师的四化发展破解教师的职业倦怠:

1. 创造变化,拒绝简单重复的教育教学;

2. 追求进化,拒绝平庸,不断精进优化;

3. 育人个性化,关注学生的差异,落实因材施教,实现个性化定制式育人,让每个生命都精彩绽放;

4. 育才精英化,努力探索改革教育教学模式,为未来社会培养拔尖创新人才,助力中华民族伟大复兴,人类科技文明不断进步。

让老师们,在不断追求进步和高质量育人的过程中,获得做老师的幸福感!

时代已经在发展了,对老师,对学生,对家长都提出了不同的要求。我们作为新时代的人类,一定要适应社会的发展。努力的把自己打造成社会需要的人。无论是老师还是家长,还是学生,我们都应该从头开始。改变我们的认知,提升我们的知识,跟随时代的发展,努力学习。教师多学新的教育方法,父母学一些家庭教育知识,转变对以往教育的认知,让孩子们能够轻松的学习。

在学生们放假的时候,县里又派来了家庭教育指导老师,专门为家长们上一堂家庭教育的课。对于这样的活动,我们已经举行了好多次,但是很多的家长还是认识不到这一点,每次让来学校里进行培训,他们总是找很多的借口不想来,甚至有一些人坐在那里不听讲,也在那里玩手机,他们的动作和他们的孩子是完全一样,因为他们对于新知是拒绝接收的,所以怎样的父母就有怎样的孩子,我们一定要记住你就是孩子的原版。也有一些家长认真的听。这样的家长,要不就是学习好的家长,要不就是孩子已经出了问题的家长。所以聪明的家长们一定要接受这方面的培训,不要等孩子真正出了问题才去学习,那时候就已经有点晚了。