由于前一天的剧烈运动第二天早上迎芝醒来时只觉得浑身酸疼，特别是脚，一沾地就发软。

这是爬山留下的后遗症不过昨晚一个梦都没做太累了躺在床上闭上眼睛就睡着了，怪不得有这样一种说法运动可以缓解失眠。

去到学校迎芝才发现，不止是她一个人有后遗症全班同学都有不过身体的疲累也影响不了心情的激动班上的同学几乎都在讨论昨天的爬山。

还有人专门过来对迎芝说：“迎芝你好厉害啊，为我们班拿到了优胜旗。”

迎芝有些羞涩的抿着唇，说：“我只是走了近道。”

“真的呀？上秋山还有近道可以给我说说嘛，我下次也带朋友去玩。”

迎芝记得大概方向，拿出草稿本在上面简单地画了几条线路，然后说：“从游客集散中心进去右转往秋山寺的方向，在半路有一条青石板小路沿着小路上去就行了只是小路上人比较少要注意安全。”

女生眼中似乎闪着崇拜的光芒：“迎芝你好厉害呀。”

迎芝蛮不好意思的解释：“也是别人带我上去的。”

早自习铃声打响女生问她要了那张简单的路线图便匆匆回了位置，迎芝轻轻地呼出了一口气，要是女生接着问是谁带她上去的，她还不知道怎么回答。

这时候路茫也来了书包一甩，坐在她身边，他可能刚才听到了什么，这时问她：“别人是谁啊？我的名字很拗口吗？”

迎芝立刻解释：“我跟赵老师说了是你带我上去的。”

“赵老师？”

迎芝一点没占据他的功劳：“赵老师听了还很高兴呢。”

路茫脑海中灵光一闪，似乎想通了什么，咬着后槽牙问她：“你跟赵老师怎么说的？”

迎芝老老实实地把昨天的事告诉了路茫，路茫听完后脸都快黑了，低声骂了一句。迎芝听见了，小声嘟囔：“你怎么还骂人？”

她垂下眼，不理他，把书翻开，开始读英语课文。

路茫刚想说什么，赵君便出现在了教室门口，然后一眼看向了他：“路茫，你出来一下。”

路茫看了迎芝一眼，她低着头看书根本没瞧他一眼，一副不想和你说话的样子。只是默不作声把板凳往前挪了一大截，足够一个人过去。

过了一会，路茫回来了，只是好像不太高兴，把书摔在桌上，发出一声响。迎芝假装没听见，继续读课文。

但是下一刻，书就被人拿走了。

她生气地看向路茫。路茫一手按着她书，脸色不大好看，说：“你不问我赵老师叫我出去干什么？”

迎芝猜不到，毕竟平时班上的老师表现出对路茫都睁一只眼闭一只眼了，怎么还会叫他出去。只是路茫语气很凶，看上去很生气，迎芝只能顺着他问：“赵老师叫去出去干什么呢？”

路茫冷笑一声：“你做的好事自己还猜不到？”

迎芝一脸迷惑地看着他，觉得路茫可能现在脑子不太清醒，明明是他让她问的。她说：“我猜不到，你把书还给我。”

路茫伸手抓起书扬起，那姿势很像要打人，迎芝下意识地往后一缩，用手护住头。

路茫被气笑了：“你捂住头干什么？”

她没动，声音低低的：“你别打人。”

路茫把书放在她桌上，说：“我看上去这么喜欢打人吗？”

凶器没了，迎芝把手放了下来。路茫靠近她，像是有点苦恼：“你怎么还怕我？”

路茫知道，一开始迎芝就是有点怕他的，可这都过去多久了，他寻思着他也没在她面前动过手啊，而且他自认为他们相处得还不错，她怎么还这么胆小？

迎芝没看他，说：“没怕了。”

她在说谎，路茫知道，正冥思苦想着要怎么跟她说清楚，他真没什么暴力爱好。

赵老师又出现在教室门口，这下把迎芝叫出去了。

迎芝有点紧张，不知道出了什么事，会不会和刚才路茫被叫出去有关。

赵老师很温和，先问了她最近的学习情况，然后说：“迎芝，你和路茫也做同桌这么久了，同桌之间要互相帮助，老师刚才和路茫沟通过，他也愿意好好学习，以后你在学习上多帮助他一下可以吗？”

迎芝惊讶地睁圆了眼睛，原来刚才赵老师和路茫说的是这件事，怪不得路茫回来这么不高兴，可他怎么说是她做的好事呢？她以前也没跟赵老师说过啊。

不过老师说的话，迎芝向来都会听的，她点点头：“我会帮助他的，老师。”

回了教室，迎芝有点忐忑地把这件事给路茫说了。路茫看上去不太像好学的样子，不过刚才赵老师说他答应了，那他应该会接受吧。

路茫听了后，反问道：“让你帮助我学习？”

迎芝点了点头。

他不知道脑海中想了些什么，欣然接受了：“行啊，那以后就麻烦你了，同桌。”

迎芝舒了口气，觉得自己完成了一件大事，便说：“你有不会做的题可以问我。”

他懒洋洋地说：“好啊。”

既然这样，就很好让人接受了。刚才赵君让他去办公室，就跟他说了两件事。

一、她和路茫家长沟通过了，家长深明大义，表明很重视孩子学习，无论老师说什么做什么一定全力支持。

二、让路茫在学校好好学习，期中考试争取考到班上前三十名，不然就打电话给他爸。

第一件事让路茫知道了他爸昨晚打电话回来骂人是怎么回事了。他就说，原来没哪个老师敢告他状，而他父母对他又采取的全面放养政策，自然不清楚他在学校的事情。现在好了，昨晚他爸中气十足地说，再不好好学习，以后每个月不给生活费，让他自生自灭去。

第二件事让路茫十分不爽，他最讨厌被人威胁，当时他是考进的，不过来到一班是塞了钱的，路茫学习成绩算不上差，只是不想学。

而这一切的始作俑者是迎芝，大概是昨天她和赵君的话，让赵君觉得他还有药可救，便打了电话给路茫他爸。

要换个人，路茫指不定得怎么做，这不多管闲事吗？

可那人是迎芝，他就说了两句，也根本没想过动手，她就一副胆小害怕的样子，最后不好受的人还是他。

赵老师怎么那会不给他说清楚呢，要他早点知道，赵老师指定了迎芝来帮助他学习，他也不至于这样抗拒啊。

“同桌，给我讲下这道题呗。”下课时，路茫对她这样说，态度看上去挺积极的，但语气挺散漫。

迎芝牢记赵老师给自己布置的任务，看了下路茫手指的那道题，耐心地讲了。

路茫压根没怎么听，一只手撑着脑袋看她：“再讲一遍吧，我都没听懂。”

“这类型的题老师上节课才讲过，你是不是没有听啊？”

路茫回答得理所当然：“是啊。”

迎芝：“那我再讲一遍吧。”

他笑了一下：“你这么这么软啊。”

跟个面团子似的，没什么脾气，总温温和和的。

迎芝有些无奈：“那你上课认真听一下行不行呀？”

“行啊。”

路茫惯是这样，口中的话答应得漂亮。但这次好像翻车了，上课时迎芝很认真在监督他，毕竟是同桌，无论他做点什么，她都可以清楚地看到。

用笔头轻轻戳了下他的手臂，然后把纸条悄悄放在他桌上。

路茫低头一看，上面写着清秀的几个字：你别睡着了。

除了父母还有谁这么光明正大的管着他，当然他父母也没怎么管他，路茫还觉得挺新奇，在纸条上面写下两个字：好啊。然后把纸条还给她。

迎芝小幅度地低头看了一眼，然后飞快瞄了一他一眼，抬起眼继续听课，手悄悄地把纸条收了回去。这一系列的小动作完成得非常快，老师也察觉不了，目睹这一切路茫嘴角弯了一下，难得地把目光投向了黑板。

午自习向来是学生做作业的时候，高中作业比较多，常常是一个午自习也休息不到十分钟。路茫原来就没有午自习做作业的习惯，他才趴在桌上，胳膊就被人轻轻戳了一下，伴随着一个压低的声音：“路茫，你今天的数学作业写完了吗？”

路茫换了个方向，脸朝向她，半阖着眼，仍然是枕在手臂上，声音懒懒的：“现在是睡觉时间。”

他回答得理直气壮。迎芝说：“下午就要交作业了，现在不做就没时间了。”