许昂待在原地，知道，问了柯友山，了解到女孩子这个反应应该就是懵逼加害羞加不知所措加需要时间思考加需要表白的人等的意思，意思总结起来就是，回家等吧。许昂这才懵懵的回了家。

第二天，叶檬月要回学校实验室，上实验课，侗族一游，骆老师更加放着叶檬月不放了。

所以，这次争取到了稀有的解剖大体老师的机会。一定要叫上叶檬月。

叶檬月面对骆老师的邀请，不好推脱，被表白的第二天就要去解剖大体老师，哎，不知道自己能不能集中精力。

进了实验室，大家穿戴好实验服戴好口罩手套，消毒后，拿好相关解剖工具。先集体对大体老师进行默哀致敬，毕竟大体老师都是无私奉献的人，他们冒着被无知的世人指指点点，献出自己的身体，为医学事业做出贡献，大公无私，舍己为人，这些大体老师都值得在场的每一个人致敬。

叶檬月没有上手，因为她今天就是来观听讲解的。不过，中间有机会接触到大体老师的身体。也不失为一次好的学习机会，毕竟大体老师比较少。

刚开始，叶檬月还听的很认真，但是久了就思绪飘忽不定，开始走神，不是对大体老师不敬，是真的被昨天的事吓到了。自己也没谈过恋爱，甚至连男生的手都没牵过，这要怎么回复许昂。自己也不知道有没有喜欢许昂，不知道自己会不会辜负许昂对自己的喜欢，就好纠结。其实，自己，和许昂相处了这么久，说没感情是假的，但是，应该还没到非他不可的那种地步，不过，人家都舍命相救了，不以身相许，不会有点忘恩负义了吗？叶檬月真的很想逃避，但是自己还没完成始祖定下的对于自己的“命运”。还是要和许昂相处的一段时间的一起完成任务的，真的不知道怎么面对他啊。不过要怎么样才能知道自己是不是喜欢他啊。直觉应该是不喜欢。自己说不清，已是局中人，难辨黑与白。万一真在一起了，自己还没准备好接受另一个人走进自己的生活。叶檬月本来就就有点孤僻，喜欢一个人自由自在的，所以，会很难接受男朋友这种存在。估计到时候，要牵个手都会很勉强。

“小月啊，你也来学习一下肌肉组织的运动方式，可以用手摸摸看，肱二头肌和肱三头肌是哪一块肌肉。”骆老师喊住了真在出神思考的叶檬月。

叶檬月魂不守舍，“哦，好的，我来了。”看准手，伸出自己的手，和大体老师的手握了握。

在场的人都惊呆了，不是看肌肉组织吗？怎么握起手了？这个同学什么情况？

被在场所有的人盯着，叶檬月这才发觉自己不对，仔细一看，自己正握住大体老师的手，吓得轻轻松开，慢慢退后。躲进后排。

不过在老师的指导下，大家很快忘记了这个小插曲。不过，老师可没忘。于是，叶檬月被”留堂了。”